3) El error es útil para regular el aprendizaje. Conviene estimular su expresión para que se puede detectar, comprender y favorecer su regulación.

Sesión 10: 

Los errores son indicadores de obstáculos en el aprendizaje, viendo de donde parte este error en el aprendizaje podemos indicarle donde esta para que ellos ven su error y lo corrijan.