3) El error es útil para regular el aprendizaje. Conviene estimular su expresión para que se puede detectar, comprender y favorecer su regulación.

Sesión 10: 

Si los errores se hacen detectar, estos se podrán comprender, reflexionar y corregir. 

 Neus Sanmartí (2007) 10 ideas claves: evaluar para aprender.